ایک تاریخی فیصلے میں ریاستہائے متحدہ کی سپریم کورٹ نے کالجوں اور یونیورسٹیوں کے داخلوں میں مثبت کارروائی پر مؤثر طریقے سے پابندی لگاتے ہوئے کئی دہائیوں پرانی نظیروں کو پلٹ دیا۔ یہ حکم تعلیمی اداروں کو اپنے داخلے کے عمل میں نسل پر غور کرنے سے منع کرتا ہے، ایک ایسی تبدیلی جس نے شدید بحث کو ہوا دی ہے۔ امریکی اعلیٰ تعلیمی اداروں میں مثبت کارروائی کو ختم کرنے کے لیے 6-3 کے فیصلے نے ملک کی اعلیٰ ترین قانونی اتھارٹی پر قدامت پسند اور لبرل ججوں کے درمیان بڑھتی ہوئی تقسیم کو ظاہر کیا۔
چیف جسٹس جان رابرٹس نے اپنے فیصلے میں کہا کہ یونیورسٹیوں نے "غلط طور پر یہ نتیجہ اخذ کیا ہے کہ کسی فرد کی شناخت کا ٹچ اسٹون چیلنجز، مہارتوں سے تیار کردہ یا سیکھا ہوا سبق نہیں بلکہ اس کی جلد کا رنگ ہے۔ ہماری آئینی تاریخ اس انتخاب کو برداشت نہیں کرتی۔”
مثبت کارروائی کیا ہے؟
مثبت کارروائی ایک اصطلاح ہے جو 1930 کی دہائی میں اپنے قیام کے بعد سے ریاستہائے متحدہ میں نسلی مساوات کو فروغ دینے کی پالیسیوں کا مترادف ہے۔ کئی سالوں میں، اس پالیسی نے مختلف شعبوں، خاص طور پر اعلیٰ تعلیم میں اس کے اطلاقات پائے ہیں۔ ہارورڈ، ییل، پرنسٹن اور کولمبیا جیسے آئیوی لیگ کے اداروں سمیت کالجوں اور یونیورسٹیوں نے سیاہ فام طلباء اور دیگر کم نمائندگی والی اقلیتوں کے اندراج کو بڑھانے کے لیے مثبت کارروائی کا استعمال کیا۔
پابندی کا کیا مطلب ہے؟
یہ حکم ایک وسیع تر سیاق و سباق کو ذہن میں رکھتے ہوئے نسل پر غور کرنے کے مخصوص طریقوں کی اجازت نہیں دیتا ہے۔ تاہم، یہ نسل پر غور کرنے پر مکمل پابندی نہیں لگاتا۔ درخواست دہندگان اب بھی اظہار کر سکتے ہیں کہ ان کی نسلی شناخت نے ان کی زندگی کو کس طرح متاثر کیا ہے، لیکن صرف اس صورت میں جب یہ ان کی منفرد صلاحیتوں یا کردار میں معاون ہو۔
لاطینی نسل کی پہلی سپریم کورٹ جسٹس، جسٹس سونیا سوٹومائیر نے دلیل دی کہ یونیورسٹی کے داخلوں میں مثبت کارروائی کو روکنا تنوع کے اقدامات اور نسل پرستی کا مقابلہ کرنے کی کوششوں کو نقصان پہنچاتا ہے۔
ناقدین اس فیصلے کو امریکی خواب کے لیے ممکنہ طور پر تباہ کن دھچکا، نسلی عدم مساوات کو برقرار رکھنے اور متنوع امریکہ اور اشرافیہ کے کالجوں کے درمیان خلیج کو وسیع کرتے ہوئے دیکھتے ہیں۔
پالیسی کو ختم کرنے کے حامیوں کا استدلال ہے کہ مثبت کارروائی الٹا امتیاز پیدا کر سکتی ہے اور استحقاق کی ثقافت کو فروغ دے سکتی ہے۔ ایک میرٹوکریٹک معاشرے کی حوصلہ افزائی کرنے کے بجائے، مثبت کارروائی نسلی پس منظر پر غیر ضروری زور دیتی ہے۔ اس میں معیارات کو کم کرنے اور نادانستہ طور پر ان لوگوں میں ناراضگی کو فروغ دینے کی صلاحیت ہے جو نظام سے محروم محسوس کرتے ہیں۔
امریکہ میں ریزرویشن کے فیصلے کا کیا اثر ہوگا؟
کیلیفورنیا اور دیگر ریاستیں جنہوں نے پہلے سرکاری یونیورسٹیوں کے داخلوں میں مثبت کارروائی کو غیر قانونی قرار دیا تھا، خاص طور پر منتخب اداروں میں کافی تبدیلیاں دیکھی ہیں۔
اس طرح کی مثبت کارروائی پر پابندی کے اثرات ہیں جو کام کی جگہ تک پھیلتے ہیں۔ 2013 میں ہارورڈ یونیورسٹی کی ایک تحقیق میں ان پابندیوں کو نافذ کرنے والی کلیدی ریاستوں میں لاطینی مردوں، سیاہ فام خواتین اور ایشیائی خواتین کی شرکت میں نمایاں کمی دیکھی گئی۔
یونیورسٹیوں کو اب مثبت کارروائی کے بغیر نسلی تنوع حاصل کرنے میں اہم رکاوٹوں کا سامنا ہے۔ اگرچہ متبادل طریقے جیسے ٹارگٹڈ بھرتی، مالی امداد، اور ٹیسٹ کے لیے اختیاری پالیسیاں تنوع کو برقرار رکھ سکتی ہیں، لیکن وہ عام طور پر کم موثر ہوتی ہیں۔
یونیورسٹیاں کیا کریں گی؟
زیادہ تر یونیورسٹیوں نے عندیہ دیا ہے کہ وہ نئے وفاقی رہنما خطوط پر عمل کریں گی لیکن بہت سے اداروں نے کہا ہے کہ وہ تنوع اور جامعیت کو فروغ دینے کے لیے دوسرے طریقے تلاش کریں گے۔
یونیورسٹی کے صدر لارنس باکو نے فیصلے کے بعد ایک بیان میں کہا، "ہارورڈ ایک متحرک کمیونٹی کے طور پر جاری رہے گا جس کے اراکین زندگی کے تمام شعبوں سے، پوری دنیا سے آتے ہیں۔” ملک بھر کے دیگر کالجوں میں بھی اسی طرح کے جذبات کی بازگشت سنائی دی۔
میراثی داخلوں کے بارے میں کیا خیال ہے؟
ایک اور نکتہ قابل ذکر ہے جو امریکہ کے اعلیٰ تعلیمی اداروں میں رائج میراثی داخلوں کا متنازعہ عمل ہے۔ یہ عمل داخلہ کے طریقہ کار کے دوران سابق طلباء کے بچوں کو ترجیحی سلوک فراہم کرتا ہے۔ وکلاء کا استدلال ہے کہ یہ سابق طلباء کے عطیات کو فروغ دیتا ہے اور کمیونٹی کو فروغ دیتا ہے، جبکہ ناقدین اسے سماجی عدم مساوات کو برقرار رکھنے والے طریقہ کار کے طور پر دیکھتے ہیں، جو اکثر امیر، سفید فام درخواست دہندگان کی حمایت کرتے ہیں۔
مثبت کارروائی کے برعکس، میراثی داخلوں پر پابندی نہیں لگائی گئی، بنیادی طور پر نسل اور میراثی حیثیت کے درمیان قانونی فرق کی وجہ سے۔ آئین کی مساوی تحفظ کی شق جو مثبت کارروائی کو چیلنج کرنے کے لیے استعمال ہوتی ہے، میراثی داخلوں پر لاگو نہیں ہوتی، کیونکہ وہ نسل پر مبنی نہیں ہیں۔ بہر حال، مثبت کارروائی پر حالیہ پابندی نے میراثی داخلوں اور اعلیٰ تعلیم کے دائرے میں تنوع اور شمولیت پر ان کے اثرات کے بارے میں بات چیت کو پھر سے جنم دیا ہے۔